啥是佩奇

 何满军

今年的新年比以往更热闹，《啥是佩琪》唤回了城里的孩子，躺在襁褓中粉雕玉琢的婴儿、浓眉星目乖巧可爱的儿童，都是我们盼了很久的开心果，将为亲友团聚增添无数欢乐。

为此，在这里我温馨提醒大家，新年里别让开心果不开心。

先来看看下面这些逗弄孩子的方式，回想一下你有没有逗过，有没有被逗过，就算两样都没有？你也一定见过。

1、婴儿粉嫩的脸蛋是很有吸引力的，大部分人都抵挡不了，捏捏鼻子，揉揉脸蛋都是常有的。

2、有人亲热孩子的方式就不是上手了，而是上嘴，接过孩子就是叭叽一口。

3、小伙子们亲热孩子的方式就惊险了，仗着臂力过人，或高抛低接，或凌空转圈，咋刺激咋玩。

4、有吓唬孩子的，看到孩子沉溺在玩乐中，没注意到父母离开了视线，来一句：“你爸妈回家去了，你今天就在我们家住。”孩子急得四处寻找，甚至哇哇大哭。现在二胎多了，也有拿二胎逗大孩子的：“你妈妈给你生了弟弟，以后就不爱你了。”恰好戳中孩子的痛处。

5、有人闲得发慌，试探孩子是否大方：“你这个帽子好漂亮，送我行不？”或者拿过孩子手里的玩具作势欲藏，逗得孩子一脸焦急方才罢休。

6、还有捉弄孩子的，拿着孩子心仪的零食提条件:“叫声爸爸，这零食就是你的了。” 

7、有用食物亲热孩子的，现在的零食花样繁多，年货里面准备的就更多了，也大都是给孩子准备的，见到孩子欢喜异常，直接喂上了。

8、封红包就更普遍了，礼仪之邦嘛，似乎不封个红包就显不出对孩子的喜爱。

这些行为都司空见惯吧？那我们来看看这些行为暗藏的伤害。

1、肢体接触式。婴儿的皮肤比我们想象的还要嫩，面部毛细血管在成人看似轻柔的揉捏中很容易受伤，虽然婴儿的生长力很强，这种伤很快就会恢复，但不伤不行吗？嘴唇够柔软，亲孩子不会让孩子受伤吧？别忽略了细菌，疱疹病毒就是这样传播的，没有疱疹？成年人抵抗力强一些罢了，谁敢保证自已不携带病毒？高抛低接热闹吧，孩子吓的够呛。即使孩子喜欢，咯咯直笑，孩子妈的一颗心却随着孩子忽高忽低，象坐过山车。

2、语言逗弄式。用孩子最在乎的事物来逗弄，不管是吓唬、试探还是荤玩笑，这些真适合孩子吗？孩子还理解不了你话语中的玩笑成份，会把你的话当真，引起着急、焦虑、害怕、失落等负面情绪。当真相大白后，孩子又在大人开心的大笑中灰头土脸，这个被逗弄的孩子会给你贴上坏人的标签。

3、食物投喂式。这方面孩子的父母体验最深，吃零食噎着的有没有？消化不良裹食的有没有？吃坏肠胃引起腹泻的有没有？有人说这孩子太娇养，一点都不泼辣。我只想说，每个孩子都有相对稳定的饮食习惯，最熟悉孩子习惯的是孩子的监护人，在投喂食物前一定要征求监护人的意见。

4、新年红包式。给孩子封红包也不妥？是的，孩子还不通人情世故，只知道按照成人的吩咐喊一声，说句吉利话就有红包收。这种付出与收获明显不成正比的活动，会影响孩子的价值观。若再加上孩子自己拿着红包的胡乱购买，孩子之间的红包攀比，这个活动何止于孩子不妥？于社会风气更不妥。

我们到底该怎么亲热孩子呢？我提些建议供大家参考。

1、如果你有一个新奇故事，不妨分享给孩子，你的故事孩子在图画书或动画片里未必看得到，或者给孩子介绍一下你家里的小动物，城里见不到的工具，山上的树，农田里的庄稼，孩子们都会很新奇。

2、你要是能唱一首童谣，那你会吸引一大拔孩子，歌喉不重要，重要的是孩子没听过，新鲜。

3、魔术也是不错的互动方式，逗孩子的魔术不需要高深的技巧，孩子认为是魔术就行，会认真看，仔细探究。

4、大点的孩子在幼儿园都学了儿歌，舞蹈，若你能逗起孩子的表演欲，那就欢乐了。

5、能够媲美“硬核猪”的玩具，只要你有，孩子会兴奋到尖叫。

食物、红包什么的，还是跟监护人沟通比较好。

亲热孩子最重要的是尊重，在生理上，要把孩子当作娇嫩的花朵呵护；在心理上，要把孩子当作成年人尊重，要爱护孩子的身体，更不能在逗弄孩子的过程中损伤了孩子的尊严。

这不是危言耸听，意大利幼儿教育家蒙特梭利有一句话：“对人的惩罚莫过于两种，剥夺他的两样东西，一个是内心的力量，一个是人格的尊严。”

作为孩子的父母，无疑是爱孩子的，遇到不能接受的逗弄，看着孩子的委屈，却碍于面子而选择容忍。成年人的善意逗弄，给孩子构建了敌意环境，父母没有及时排除，孩子会很失望。把孩子和面子放在天秤的两头称一称，若爱孩子多一点，对于不合适的逗弄行为要敢于说不。

蒙特梭利说：“儿童所有的歧变都有一个根源——儿童不能实现他发展的原始计划，那是因为在他的形成时期他遇到了一个有敌意的环境，在形成时期他的潜在能量应该通过实体化的过程展现出来。”

开心果开心了，开心果的父母高兴了，来年就不需要《啥是佩琪》的召唤，孩子们自然会回来。