假如我可以缩小,我想当溪边的一块石头,静静地躺在地上看着这个美丽的世界。 清晨,太阳缓缓升起,阳光沐浴在我的身上,四周小草青青,天上白云朵朵,尽管我的身体不曾走动,很硬,可是我的心灵自由舒适愉悦,内心充满柔软。耳畔,是河流婉转的唱歌声,还有那黄莺在纵情歌唱,她们的歌声把我从沉醉中唤醒,使我也情不自禁尽地唱着一首首美妙的歌。倘若,我能够和河水一起流动,我一定会环绕地球,感受那高山流水、起伏冲荡的动人风景。 中午,太阳那炽热的光芒暴晒在我的身上,我难以忍耐,我是多么希望风姐姐能来将我带走,这样我会将热能扩散,随风而去,一动不动是我永恒的信仰,紧跟时代的浪潮,是我最初的梦想。风姐姐来了,她轻轻地拂过我的身子,我感到了人世间的温情,凉爽的是我的身体,炽热的是我滚烫的心,我要和时间来一次赛跑,我要将自己坚强的身体投入到激情燃烧的岁月。 下午,孩子们放学了,我看似一个悠闲的下午,可是我的灵魂在游走,我的身躯伴随着孩子矫健的脚步飞跑。他们喧闹的声将我从梦想象中唤醒,可是,我并没生气,而是微笑的望着他们,因为人生不应沉睡,未来不应僵化,唯有创造和燃烧、升腾和奉献,才能实现自己的价值。一群男生玩性大发,把书包、外衣全都扔在我的身上,只管自己去溪里玩耍去草地踢球,可是亲爱的小朋友,只要你们能够健康的成长,我就快乐无比。瞧,那几个男生用水去泼正坐在别的石头上聊天的女生,女生吓了一跳,于是有的女生也跳进了溪里,用水去浇灌他们,这里成了欢乐的海洋!很多孩子,将水洒到我的身上,虽然我浑身湿透,但我感觉到十分幸福,因为没有孩子的世界,我的心是一块冰冷的石头。 晚上,月光洒在我的身上,星星织满天空。夜是多么宁静和安祥,仿佛时间就在这一刻停止,而我正伴随着孩子静静的睡去,为了美好的新的一天的到来! 【指导老师: 赵天军】评语:这篇习作很有温度,很有深度,很有厚度,不管立意还是语言都让我们感觉不到是一篇小学生作文。这是六年级上册语文第二单元变形记单元作文,要求学生发挥想象,把自己当作另一种“东西”来体验生活。很显然,这篇文章做到了,而且符合本次作文的要求,哲理深厚,感情真挚,现实感都很强。 唐鑫怡,2008年出生,在保康县歇马镇小学上学读六年级,热爱写作,有丰富的想象力,爱好看书,运动,旅游。 |